Bildung
Die DMV gratuliert dem IMO-Team 2017
Die 58. IMO endete erfolgreich am 23.7. mit 111 teilnehmenden Ländern, 553 Schülern und 62 Schülerinnen.Das sechsköpfige Deutsche IMO-Team für Rio de Janeiro hatte sich aus sechs Mathe-Assen aus Bayern, Berlin, Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen für die Olympiaauswahl qualifiziert. Diese stellten sich SchülerInnen...
Position des DMV-Präsidiums zum COSH-Mindestanforderungskatalog
Das Logo des cosh - Kooperation Schule HochschuleDas DMV-Präsidium begrüßte auf seiner Präsidiumssitzung im Mai 2016 ausdrücklich die Entwicklung des COSH-Mindestanforderungskatalogs. Es hält die darin dargestellten Anforderungen an Studienanfänger in ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studienfächern sowie...
Hausaufgaben für alle?
Handlungsempfehlungen zum besseren Übergang von der Schule an die HochschuleMathematik in Schule und Hochschule – wie groß ist die Lücke und wie gehen wir mit ihr um? Diese Frage diskutierten kürzlich Bildungsexpertinnen und Bildungsexperten in Münster und gaben Handlungsempfehlungen zum besseren Übergang von der...
Ein Brandbrief und seine Folgen
Ende März kursierte ein offener Brief im Internet und in den Medien. Der Brief wurde von etwa 130 Professorinnen und Professoren sowie Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland unterzeichnet. In dem Brief wurden die unzureichenden Mathematik-Kenntnisse von Studienanfängerinnen und -anfängern beklagt und als Ursache...
SMIMS 2017 (Schülerakademie Mathematik und Informatik in Münster)
Die Teilnehmer/innen werden für fünf Tage vom Schulunterricht befreit, um gemeinsam im Jugendgästehaus Aasee in Münster zu leben und an herausfordernden Projekten zu arbeiten. Bei ihrer Arbeit in Kleingruppen werden sie von erfahrenen Lehrkräften unterstützt. Die Projektarbeit wird durch Fachvorträge aus den...
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